Herbstakademie 2021 -

Herbstakademie 2021

Willkommen zur Herbstakademie
"Medienbildung und Digitalisierung in der Schule".

Melden Sie sich auf dem Dienstweg an und reservieren Sie dann hier Vorträge, Werkstätten und Foren.






Buchbar bis 17.11.2021

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Herbstakademie 2021 -
Online-Programm der Herbstakademie 2021
16. - 19.11.2021 - Dienstag sowie Donnerstag und Freitag
Sie nehmen online über einen Internet-Browser teil (z.B. Edge, Firefox, Safari oder Chrome).

Die Reservierungen sind abgeschlossen.
Sie können über die Links auf der Startseite am Donnerstag und Freitag direkt beitreten:
https://t1p.de/hera2021


13. Vom angereicherten Lernen bis AR (Prof. Dr. Johannes Huwer; Vortrag) -
In dem Vortrag werden die medienfachdidaktischen Funktionen digitaler Medien erläutert und konkrete, elaborierte Praxisbeispiele vorgestellt. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der recht neuen Technologie der Augmented Reality. Hier werden diverse ... weiterlesen
14. Lernlandkarte Sachsen (Hanna Janßen, Oda Schlünz; Vortrag) -
Außerschulisches Lernen bietet die Möglichkeit zur authentischen Begegnung mit der Wirklichkeit im Rahmen des Unterrichts. Dabei wirkt kontextbezogenes Lernen an originalen Orten mit der Möglichkeit zur primären Erfahrung des Lerngegenstandes für Ler ... weiterlesen
24a. DS-GVO und Schuldatenschutz (Dr. Tino Naumann und Lars Konzelmann; Vortrag) -
Seit 2018 ist die neue Datenschutz-Grundverordnung der Europäischen Union (DS-GVO) zusammen mit dem Bundesdatenschutzgesetz und dem Sächsischen Datenschutzdurchführungsgesetz auch in Sachsen unmittelbar anwendbar. Doch wie verhält es sich bei dem Dat ... weiterlesen
25a. 3D-Konstruktion im Unterricht (Olaf Schulze; Werkstatt) -
Additive Bearbeitungsverfahren von Werkstoffen gewinnen immer mehr an Bedeutung. 3D-Druck ist für die Herstellung von Prototypen oder Kleinserien die geeignetste Bearbeitungsart. Die Erstellung druckbarer 3D-Modelle ist Gegenstand dieses Workshops. G ... weiterlesen
26a. Digitale Medien im Unterricht einbinden! (Michael Pluder; Werkstatt) -
Lehrkräftefortbildung neu gedacht: Durchlaufen Sie mit uns die erste Umsetzung einer entwickelten Online-Fortbildung zum Thema Medienbildung. Wir zeigen Ihnen unsere Idee, wie Sie sich zum Unterrichten mit digitalen Medien selbstständig weiterb ... weiterlesen
29. Diklusion - digitale Medien und Inklusion (Lea Schulz; Vortrag) -
Die Corona-Pandemie hat uns in Bezug auf die Bildungsbe(nach)teiligung viele Grenzen digitaler Medien aufgezeigt. Doch was sind die Chancen und Möglichkeiten zur Teilhabe durch digitale Medien im inklusiven Unterricht für alle Schüler:innen? Digital ... weiterlesen
31a. Der Material-Pool in LernSax (Sebastian Rebling; Werkstatt) -
Sie suchen einen kurzen Film für Ihren Unterricht, am besten mit dazu passendem Material, wie Aufgaben oder Tafelbild? Dann lohnt der Blick in den Material-Pool bei LernSax. In diesem Bereich finden Sie vielfältige Medien, schnell einsatzbereit, dida ... weiterlesen
33a. Sind etablierte Techniken ausgereizt? (Thomas Beyer, Oskar-Frank Seifert; Vortrag) -
In diesem Vortrag soll ein Überblick zu den gängigsten digitalen Präsentationsmöglichkeiten gegeben werden. Neben allgemeinen Hinweisen für gelingende Präsentationen mit PowerPoint, Prezi, Pecha Kucha, Explain Everything und Good Notes werden auch di ... weiterlesen
36. Digitale Gadgets (Steffi Lorenz; Werkstatt) -
Es werden kleine Apps/Tools für den schnellen Einsatz in verschiedenen Unterrichtsphasen vorgestellt. z.B. Oncoo, Frag mich xyz, SEfU, Edkimo, Learningapps, Anwergarden, Taskcards, Mindmap-online usw. Alle diese Apps sind kostenlose, fächerübergreif ... weiterlesen
38a. iPads im Unterricht (Sven Peter; Werkstatt) -
Zunehmend halten iPads Einzug in die Schule. Um mit diesen Geräten den eigenen Unterricht zu bereichern, Schüler*innen das Bearbeiten vorhandener Dokumente zu ermöglichen sowie Vorgänge rund um den Unterricht effektiver gestalten zu können, sind Kenn ... weiterlesen
39a. Workshop entfällt. -
Der Workshop entfällt. weiterlesen
44b. Schullogin - IDM für sächsische Schulen (Gregor Damnik; Vortrag) -
Um die sächsischen Schulen bei ihrer pädagogischen Arbeit zu unterstützen, stellt der Freistaat Sachsen eine Auswahl digitaler Werkzeuge und Lernplattformen (wie OPAL Schule, Dateiablage bzw. Cloud oder LernSax) bereit. Der Vortrag zeigt die Vorteile ... weiterlesen
46a. Von FAKE NEWS bis zum CYBERMOBBING (Uwe Killisch; Vortrag) -
Die schöne "neue" Welt der WhatsApps, Twitters und Instagrams bietet viele Möglichkeiten des Austausches, der Kommunikation und des Wissenstransfers und des Zeitvertreibes. Allerdings sind FAKE NEWS und CYBERMOBBING nur zwei der Gefährdungen, welchen ... weiterlesen
48a. Medien-Stationen digital (Fritz Hoffmann, Nicole Zabel & Malte Krone; Austausch) -
Inzwischen gibt es eine Vielzahl an digitalen Werkzeugen, die Lernprozesse effektiv unterstützen können. Der Workshop wird im Sinne einer virtuellen Stationen-Arbeit die Möglichkeit bieten, verschiedene digitale Werkzeuge selbst auszuprobieren und mö ... weiterlesen
57. Erwerb von Informationskompetenz (Prof. Dr. Michael Haller, Martin Hoffmann; Vortrag) -
Der Vortrag gibt zuerst eine informierende Übersicht über die Strukturen, die Funktions- und Nutzungsweisen sowie Reichweiten der Onlinemedien: die Newsmedien, die Plattformmedien (Schwerpunkt Social Media), die Blogger- und YouTuber-Szene sowie die ... weiterlesen
64. phyphox - Experimentieren mit dem Smartphone (Jens Noritzsch; Vortrag) -
Praktisch alle Jugendlichen bzw. jungen Lernenden besitzen Smartphones, die mit einer großen Bandbreite an Sensoren sowie einer beachtlichen Rechenkapazität ausgestattet sind. Mit der kostenlosen App phyphox verwandeln sie sich in hochwertige mobile ... weiterlesen
66. Workshop entfällt -
68a. Künstliche Intelligenz für Nicht-Informatiker:innen (Julian Dorn; Werkstatt) -
Künstliche Intelligenz wird immer wichtiger, durchdringt jeden Teil des Alltags - Sprachassistenten, selbstfahrende Autos, Filmvorschläge von Netflix, automatische Sportberichte und vieles mehr. In Fächern wie Ethik, Deutsch und G/R/W werden dazu wic ... weiterlesen
70. Das Tablet im Unterricht der Grundschule (Paul Rieger; Vortrag) -
Der Grundschullehrer und Schulbuchautor Paul Rieger setzt seit vielen Jahren digitale Medien im eigenen Unterricht ein und bildet Lehrkräfte in ganz Deutschland aus und weiter.In diesem Vortrag erhalten Sie einen Einblick in die Arbeit mit digitalen ... weiterlesen
74. LernSax und OPAL-Schule im Vergleich (Dr. Thomas Hickfang, Christina Gebhardt; Vortrag) -
Mit LernSax und OPAL-Schule werden den sächsischen Schulen zwei sehr umfangreiche Lernplattformen vom LaSuB kostenfrei und rechtssicher zur Verfügung gestellt. Da es sich in beiden Fällen um Lernplattformen handelt, ist in der Vergangenheit oft der E ... weiterlesen
76. Workshop entfällt -
77. Workshop entällt -
15. Physikexperimente mit dem Arduino (Elke Katz, Moritz Thauer; Vortrag) -
In einem Vortrag stellen wir den Microcontroller Arduino uno und seine Einsatzmöglichkeiten im Physikunterricht vor. Anschließend zeigen wir Ihnen zwei ausgewählte Experimente hinsichtlich der Messwertaufnahme, deren Auswertung und Interpretation. Ei ... weiterlesen
16a. Digitalisierung in BNE/Globalem Lernen (Nadine Kaufmann; Werkstatt) -
In unserem Alltag nutzen wir mehr und mehr digitale Dienstleistungen, ohne deren soziale und ökologische Auswirkungen zu hinterfragen. Vor allem Jugendliche und junge Erwachsene wachsen in eine Welt hinein, in der „Digitalisierung“ als Prozess alle L ... weiterlesen
19a. Workshop entfällt -
Demokratisierung von Kultur – ist dies auch für Schule denkbar? Schulkultur als Möglichkeitsraum, dessen Gestalt sich nicht vorrangig durch bildungspolitische Forderungen, Prüfungsordnungen und tradierte Vorstellungen formt, wie Schule zu sein hat? W ... weiterlesen
24b. DS-GVO und Schuldatenschutz (Dr. Tino Naumann und Lars Konzelmann; Vortrag) -
Seit 2018 ist die neue Datenschutz-Grundverordnung der Europäischen Union (DS-GVO) zusammen mit dem Bundesdatenschutzgesetz und dem Sächsischen Datenschutzdurchführungsgesetz auch in Sachsen unmittelbar anwendbar. Doch wie verhält es sich bei dem Dat ... weiterlesen
25b. 3D-Konstruktion im Unterricht (Olaf Schulze; Werkstatt) -
Additive Bearbeitungsverfahren von Werkstoffen gewinnen immer mehr an Bedeutung. 3D-Druck ist für die Herstellung von Prototypen oder Kleinserien die geeignetste Bearbeitungsart. Die Erstellung druckbarer 3D-Modelle ist Gegenstand dieses Workshops. G ... weiterlesen
31b. Der Material-Pool in LernSax (Sebastian Rebling; Werkstatt) -
Sie suchen einen kurzen Film für Ihren Unterricht, am besten mit dazu passendem Material, wie Aufgaben oder Tafelbild? Dann lohnt der Blick in den Material-Pool bei LernSax. In diesem Bereich finden Sie vielfältige Medien, schnell einsatzbereit, dida ... weiterlesen
33b. Sind etablierte Techniken ausgereizt? (Thomas Beyer, Oskar-Frank Seifert; Vortrag) -
In diesem Vortrag soll ein Überblick zu den gängigsten digitalen Präsentationsmöglichkeiten gegeben werden. Neben allgemeinen Hinweisen für gelingende Präsentationen mit PowerPoint, Prezi, Pecha Kucha, Explain Everything und Good Notes werden auch di ... weiterlesen
37. 3D - von der Konstruktion zum Druck (Sven Peter; Werkstatt) -
3D-Druck ist eine Variante, Digitalisierung in Schule zu integrieren, den Unterricht zu bereichern und Einblick in die veränderte Arbeitswelt der Industrie 4.0 zu geben. Dabei spielt der Kontakt mit modernen technischen Entwicklungen und Werkstückges ... weiterlesen
39b. Workshop entfällt -
42. Goodbye Hate Speech - SuS gegen Hass (Franz Werner; Vortrag) -
Im digitalen Raum wird diskutiert und geteilt, aber auch beleidigt und provoziert. Durch Hate Speech, Fake News und Online-Extremismus wird der gesellschaftliche Zusammenhalt gefährdet. Mit dem Angebot "Goodbye Hate Speech" unterstützen wir Jugendlic ... weiterlesen
46b. Von FAKE NEWS bis zum CYBERMOBBING (Uwe Killisch; Vortrag) -
Die schöne "neue" Welt der WhatsApps, Twitters und Instagrams bietet viele Möglichkeiten des Austausches, der Kommunikation und des Wissenstransfers und des Zeitvertreibes. Allerdings sind FAKE NEWS und CYBERMOBBING nur zwei der Gefährdungen, welchen ... weiterlesen
49. MOOC Citizenship Education (Jan Eike Thorweger; Vortrag) -
Das Angebot lädt dazu ein, zwei zentrale Entwicklungsherausforderungen produktiv miteinander zu vernetzen, mit denen Schulen und Lehrkräfte aktuell konfrontiert sind. Anhand praxisbezogener Beispiele und Materialien soll der Blick auf die Potenziale ... weiterlesen
50. Digitales Lernen interaktiv gestalten (Dana Tretter; Vortrag) -
In dem 90 minütigen Online-Workshop erhalten die Teilnehmer:innen einen Einblick in verschiedene Methoden für die Planung und Umsetzung von Online-Unterricht und lernen digitale Tools für die Gestaltung eines interaktiven Lernsettings kennen. Es werd ... weiterlesen
56. Medien- und Nachrichtenkompetenz (Judith Kunz & Isgard Walla, FSM e.V.; Werkstatt) -
In dieser Kurzwerkstatt stellen wir Ihnen zwei Projekte vor, mit denen wir Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte unterstützen. Bei "Medien in die Schule" finden Sie zahlreiche Unterrichtsanregungen, Arbeitsblätter und Tools für die Medienbildung in ... weiterlesen
61. Flipped Classroom im Musikunterricht? (Heiko Vogel; Vortrag) -
Anhand von Beispielen aus der Unterrichtspraxis zu Theorie, Singen und Musizieren wird deren Produktion und Einsatz erläutert und gezeigt, dass Musikunterricht durch den Einsatz eigener Videos gestärkt werden kann. Das Konzept des Flipped Classroom w ... weiterlesen
71. Sichere iPad-Internetrecherche und Textverarbeitung in der Grundschule (Paul Rieger; Werkstatt) -
Die digitalen Medien haben längst Einzug in die Realität der Grundschülerinnen und Grundschüler gefunden. So ist es nun an der Zeit, die unterschiedlichen Techniken und Einsatzmöglichkeiten auch im Rahmen der Grundschule aufzuweisen und in sichere zi ... weiterlesen
75. LernSax und OPAL-Schule im Vergleich (Christina Gebhardt; Vortrag) -
Mit LernSax und OPAL-Schule werden den sächsischen Schulen zwei sehr umfangreiche Lernplattformen vom LaSuB kostenfrei und rechtssicher zur Verfügung gestellt. Da es sich in beiden Fällen um Lernplattformen handelt, ist in der Vergangenheit oft der E ... weiterlesen
78. Lernvideos in Präsenz- und Fernunterricht (Rebecca Rabe; Vortrag) -
In diesem Vortrag stellen wir Ihnen die sofatutor Plattform und unser Angebot für Lehrkräfte und Schulen vorstellen und zeigen, wie digitale Lerninhalte, insbesondere Lernvideos, im Unterricht und in häuslichen Lernphasen eingesetzt werden können. De ... weiterlesen
1. Kompetenz @ Digital (Dr. Patrick Bronner; Vortrag) -
Derzeit schnellt die Zahl der erworbenen Endgeräte für Schulen in die Höhe. Die Erfahrung zeigt jedoch, dass die Laptops und Tablets – wenn überhaupt – dann sehr konservativ im (Fern-) Unterricht eingesetzt werden. Es handelt sich oft nur um ein digi ... weiterlesen
11. Workshop entfällt -
16b. Workshop entfällt -
19b. Workshop entfällt -
21. CAS-Einsatz mit dem iPad im Mathematikunterricht (Dr. Hubert Langlotz, Sebastian Rauh; Werkstatt) -
Die Möglichkeiten der Nspire App auf dem iPad in der Sekundarstufe I und der gymnasialen Oberstufe werden demonstriert und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur Software bzw. dem Taschenrechner dargestellt. Es werden Dateien zu Schlüsselstunden der Al ... weiterlesen
22. Erfolgreiche Gruppenarbeiten in LernSax (Matthias Claus; Werkstatt) -
Die Kurzwerkstatt bietet ein Beispiel für Gruppenarbeit in LernSax. Sie zeigt die notwendigen Schritte beim Vorbereiten und Durchführen bis hin zum Zensieren. Dabei werden auch grundlegende Materialien vorgestellt, die mitgenommen und individuell ang ... weiterlesen
26b. Digitale Medien im Unterricht einbinden! (Michael Pluder; Werkstatt) -
Lehrkräftefortbildung neu gedacht: Durchlaufen Sie mit uns die erste Umsetzung einer entwickelten Online-Fortbildung zum Thema Medienbildung. Wir zeigen Ihnen unsere Idee, wie Sie sich zum Unterrichten mit digitalen Medien selbstständig weiterbilden ... weiterlesen
34. Escape-Rooms im Mathematikunterricht (Prof. Silvia Schöneburg-Lehnert, Timo Senfleben, Maximilian Sterz; Werkstatt) -
Im Rahmen des Verbundprojekts UndiMeS (Unterrichten mit digitalen Medien in Sachsen) werden in Zusammenarbeit mit sächsischen Lehrkräften digitale Unterrichtsszenarien entwickelt. In der Kurzwerkstatt erhalten Sie einen Einblick in die vielfältigen h ... weiterlesen
35. Workshop entfällt -
38b. iPads im Unterricht (Sven Peter; Werkstatt) -
Zunehmend halten iPads Einzug in die Schule. Um mit diesen Geräten den eigenen Unterricht zu bereichern, Schüler*innen das Bearbeiten vorhandener Dokumente zu ermöglichen sowie Vorgänge rund um den Unterricht effektiver gestalten zu können, sind Kenn ... weiterlesen
44a. Schullogin - IDM für sächsische Schulen (Gregor Damnik; Vortrag) -
Um die sächsischen Schulen bei ihrer pädagogischen Arbeit zu unterstützen, stellt der Freistaat Sachsen eine Auswahl digitaler Werkzeuge und Lernplattformen (wie OPAL Schule, Dateiablage bzw. Cloud oder LernSax) bereit. Der Vortrag zeigt die Vorteile ... weiterlesen
46c. Von FAKE NEWS bis zum CYBERMOBBING (Uwe Killisch; Vortrag) -
Die schöne "neue" Welt der WhatsApps, Twitters und Instagrams bietet viele Möglichkeiten des Austausches, der Kommunikation und des Wissenstransfers und des Zeitvertreibes. Allerdings sind FAKE NEWS und CYBERMOBBING nur zwei der Gefährdungen, welchen ... weiterlesen
47. Kollaboratives Arbeiten mit Cryptpad (Uwe Klemm; Werkstatt) -
Cryptpad ist eine kollaborative Arbeitsplattform, auf der gemeinsam an unterschiedlichen Dokumenttypen (Text, Tabellen, Präsentationen, Formulare, Projektmanagement, Whiteboard...) gearbeitet werden kann. Darüber hinaus gibt es eine gemeinsame Speich ... weiterlesen
48b. Medien-Stationen digital (Fritz Hoffmann, Nicole Zabel & Malte Krone; Austausch) -
Inzwischen gibt es eine Vielzahl an digitalen Werkzeugen, die Lernprozesse effektiv unterstützen können. Der Workshop wird im Sinne einer virtuellen Stationen-Arbeit die Möglichkeit bieten, verschiedene digitale Werkzeuge selbst auszuprobieren und mö ... weiterlesen
52. Polybius - Verschlüsselungen (Anne-Marie Six, JProf. Dr. Sven Hofmann; Austausch) -
Mit der Geschichte "Hilf der Meerjungfrau Ozeana mithilfe der Polybius-Verschlüsselung ihre Umgebung zu retten" wird die Polybius-Verschlüsselung kennengelernt und gleichsam angewendet. Dies geschieht sogar mit Aufgaben aus den Anforderungsbereichen ... weiterlesen
53. Deutschunterricht 4.0 (Tommy Greim; Vortrag) -
Die Frage nach dem Mehrwert digitaler Medien im Unterricht ist im aktuellen Bildungsdiskurs so präsent, wie sie problematisch ist. Es sind nicht die Medien per se, die einen didaktischen Mehrwert bieten. Vielmehr braucht es eine geschickte Kombinatio ... weiterlesen
60. Digitale Schule organisieren (Heiko Vogel; Vortrag) -
Soll Schule digital organisiert werden, ergeben sich für Schulleitungen eine ganze Reihe von Aufgabenfeldern. Es gilt sowohl digitales Lernen zu organisieren als auch Verwaltung bis hin zu Lehrenden und Lernenden, Eltern und Schulverwaltung effektiv ... weiterlesen
63. Apps im Biologieanfangsunterricht (Martin Jurgowiak; Vortrag) -
Digitale Werkzeuge sollen nach der Überarbeitung der Lehrpläne im Jahr 2019 im Biologieunterricht vermehrt lernförderlichen Einsatz finden. Doch wie kann das gelingen? Anhand von konkreten Beispielen zur Nutzung des eigenen Smartphones im Biologieanf ... weiterlesen
65. Treffpunkt digitale Grundschule (Maria Fischer, Lisa Hohenberger; Vortrag) -
Der Treffpunkt digitale Grundschule ist ein offenes Format auf der Kommunikationsplattform Discord, das wöchentlich, jeweils am Donnerstag 15:30 - 18.30 Uhr, durch ein Online-Live-Treffen begleitet wird. In diesem Zeitraum von drei Stunden lernen Sie ... weiterlesen
67. Filme mit dem Tablet selbst erstellen (Paul Rieger; Vortrag) -
Der pädagogisch-didaktisch sinnvolle Umgang mit Tablets in der Grundschule steht im Mittelpunkt dieses Webinars. Beispiele aus der Unterrichtspraxis zeigen Chancen und Grenzen der Technik auf und werden kritisch bewertet. Die Kinder der Grundschule s ... weiterlesen
68b. Workshop entfällt -
69. eTwinning – Netzwerk für Schulen in Europa (entfällt leider) -
Der Workshop wird verschoben auf den 1.12.2021 Wenden Sie sich direkt an geidelt@erasmusplus-schulbildung.de weiterlesen
8. Apps und Tools für den Unterricht (Stephanie Gibtner; Werkstatt) -
Das vergangene Schuljahr hat das Thema „digitaler Unterricht“ stark in den Fokus gerückt. Durch die Planung und Durchführung von Wechselunterrichtsmodellen ist der Einsatz von verschiedenen digitalen Tools besonders wichtig. Dabei können sie keinen i ... weiterlesen
9a. Tabletnutzung im Grundschulunterricht (Sebastian Dannheim; Werkstatt) -
Dieser Workshop richtet sich an Pädagog*innen, die einen Einblick in den kreativen Einsatz von Tablets im Klassenzimmer der Grundschule erhalten möchten. Es werden die grundlegenden Funktionen der Geräte kurz umrissen sowie kreative und kind- und un ... weiterlesen
17a. Lernaufgaben im Fokus hybrider Settings - Teil 1 (Ingo Klüsserath; Werkstatt) -
Lernaufgaben bilden die Schlüsselstelle im hybriden Setting von Unterricht. Sie sind der Transmissionsriemen zwischen fachlichen Inhalten und Kompetenzen und daher kommt ihnen eine vermittelnde Funktion zu: Wie kann ich durch eine Lern- oder Praxisau ... weiterlesen
18. Kunst im digitalen Raum (Dr. Anja Krause; Austausch) -
Tablets und Smartphones gewinnen immer größere Bedeutung im Kunstunterricht. Die Kunst ist längst in der digitalen Welt angekommen und damit bewegt sich auch der Kunstunterricht im Spannungsfeld zwischen tradierten analogen und neuen digitalen Medien ... weiterlesen
20. MEDIENSCOUTS gestalten Schulkultur (Claudia Kuttner; Werkstatt) -
In der Diskussion um Schulentwicklung geraten unterschiedliche Zielgruppen in den Blick: Schulleitungen, Lehrkräfte, Eltern, Vertreter_innen aus Politik, Wissenschaft und außerschulischer Praxis. Deutlich seltener werden dagegen Schüler_innen mit ihr ... weiterlesen
27a. Fit gegen Fake News - Nachrichtenkompetenz lernen und lehren (Isabel Reda; Werkstatt) -
Die Vermittlung von Nachrichtenkompetenz findet in der Schulpraxis und in der Lehramtsausbildung nach wie vor wenig Beachtung. spreu X weizen möchte das ändern: Wir machen Lehrkräfte fit in Sachen Desinformation und Journalismus und geben Tools an di ... weiterlesen
28. Moodlekurse im Mathematikunterricht (Jennifer Rothe, Prof. Silvia Schöneburg-Lehnert; Werkstatt) -
In der Werkstatt wird Ihnen ein Einblick in die Gestaltung von Moodlekursen für den Mathematikunterricht gegeben. Anhand eines Best-Practice-Beispiels werden grundlegende Potenziale dieses Lernmanagementsystems für das Fach aufgezeigt. Im Fokus der V ... weiterlesen
32a. Laptop, Tablet, EduCap ... in der Halle? - Teil 1 (Thomas Beyer, Oskar-Frank Seifert; Austausch) -
Technische und digitale Geräte bzw. Hilfsmittel für den unterstützende Einsatz im Sportunterricht werden in diesem Austauschformum vorgestellt und die jeweiligen Nutzungsmöglichkeiten exemplarisch demonstriert. Es wird großer Wert auf die Rückkopplun ... weiterlesen
40. Workshop entfällt -
51. Workshop entfällt -
54a. Workshop entfällt -
55a. Workshop entfällt -
58. Wissensressourcen im Internet (Prof. Dr. Michael Haller, Martin Hoffmann; Werkstatt) -
In dieser Werkstatt stellen wir zwei Unterrichtseinheiten für die Erschließung zuverlässiger Quellen und glaubwürdiger Informationsanbieter vor. Wir geben Ihnen Instrumente an die Hand, mit denen Sie aktuelles Wissen (über Sachen und Personen in Text ... weiterlesen
59. Grundlagen des digitalen Unterrichts (Konrad Dornebusch; Werkstatt) -
Der Workshop" Grundverständnis und Einsatzzwecke digitaler Medien im Unterricht " ermöglicht einen Einblick in Möglichkeiten der digitalen Medien im Unterricht. Es werden die Phänomene, Gegenstände und Situationen der Digitalisierung in der Schule be ... weiterlesen
62. Eigenverantwortlich und kooperativ (Benedikt Roth; Werkstatt) -
Die Werkstatt beginnt mit einer kurzen Vorstellung des Daltonkonzepts. Die Daltonpädagogik fördert das eigenverantwortliche Lernen durch Wochenpläne und die Möglichkeit der Lernenden Ort, Zeit, Mit-Lernende und Lehrkräfte selbstständig zu wählen. Inw ... weiterlesen
73. Praktischer Datenschutz und Urheberrecht in der Schule (Marcel Burghardt, SWmS; Werkstatt) -
Wie schütze ich die Daten meiner Schüler*innen und welche digitalen Anwendungen eignen sich überhaupt für den Präsenz- und Distanzunterricht? In unserer Onlinefortbildung für Lehrkräfte klären wir über Datenschutz und Datensicherheit im Schulkontext ... weiterlesen
79. Workshop enfällt -
Barcamp (wird verschoben) -
Das Barcamp wird in das nächste Jahr verschoben.Losgelöst von der Herbstakademie werden wir mit dem Barcamp zu Medienbildung und Digitalisierung im Jahr 2022 einen breiten Adressatenkreis und vielfältige Themen einbeziehen können.Das Barcamp mach dam ... weiterlesen
9b. Tabletnutzung im Grundschulunterricht (Sebastian Dannheim; Werkstatt) -
Dieser Workshop richtet sich an Pädagog*innen, die einen Einblick in den kreativen Einsatz von Tablets im Klassenzimmer der Grundschule erhalten möchten. Es werden die grundlegenden Funktionen der Geräte kurz umrissen sowie kreative und kind- und un ... weiterlesen
10. Leistungsheterogenität und Medien (Thomas Heiland; Lehrgang) -
Heterogenität und digitale Bildung sind zentrale Themen unserer Zeit. Auf der Grundlage eines Lehrganges mit Gelegenheit zum Austausch für alle Schularten des sächsischen Bildungssystems werden Chancen und Herausforderungen digital basierten Unterric ... weiterlesen
17b. Lernaufgaben im Fokus hybrider Settings - Teil 2 (Ingo Klüsserath; Werkstatt) -
Lernaufgaben bilden die Schlüsselstelle im hybriden Setting von Unterricht. Sie sind der Transmissionsriemen zwischen fachlichen Inhalten und Kompetenzen und daher kommt ihnen eine vermittelnde Funktion zu: Wie kann ich durch eine Lern- oder Praxisau ... weiterlesen
23. Workshop entfällt -
weiterlesen
27b. Fit gegen Fake News - Nachrichtenkompetenz lernen und lehren (Isabel Reda; Werkstatt) -
Die Vermittlung von Nachrichtenkompetenz findet in der Schulpraxis und in der Lehramtsausbildung nach wie vor wenig Beachtung. spreu X weizen möchte das ändern: Wir machen Lehrkräfte fit in Sachen Desinformation und Journalismus und geben Tools an di ... weiterlesen
30b. Kompetenz, kommunizieren und kooperieren (Judith Schulz; Lehrgang) -
Digitale Bildung wird kontrovers diskutiert. Spätestens seit der Pandemie und ihren Folgen für die schulische Bildung ist klar, dass Kommunikation und Wissensvermittlung (auch) online funktionieren muss- und kann! Didkatik ändert sich dadurch und er ... weiterlesen
32b. Laptop, Tablet, EduCap ... in der Halle? - Teil 2 (Thomas Beyer, Oskar-Frank Seifert; Austausch) -
Technische und digitale Geräte bzw. Hilfsmittel für den unterstützende Einsatz im Sportunterricht werden in diesem Austauschformum vorgestellt und die jeweiligen Nutzungsmöglichkeiten exemplarisch demonstriert. Es wird großer Wert auf die Rückkopplun ... weiterlesen
41. 3D-Druck in der Schule (Lena Baumgarten, Sebastian Friedrich; Werkstatt) -
Im Bereich des digitalen Lernens und der in der Schule zu erwerbenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen erhält die 3D-Technologie und der 3D-Druck eine zunehmende Bedeutung. Mit dem Einsatz dieser Technologien lässt sich eine breite Palette an Le ... weiterlesen
54b. Informatische Bildung in der Grundschule (Christin Nenner; Werkstatt) -
Der Workshop ermöglicht einen Einblick in die informatische Bildung und die mögliche Umsetzung im Rahmen des Grundschulunterrichts sowohl mit als auch ohne technische Unterstützung. Inhaltlich fokussiert der Workshop Informatik und Informatiksysteme ... weiterlesen
72. Digitale Spiele im Unterricht (Marcel Burghardt, SWmS; Werkstatt) -
Wir möchten Lust aufs Spielen machen. Möglichkeiten aufzeigen wie man spielend lernen kann und Methoden sowie Beispiele für den Unterricht geben und live ausprobieren.Spielen als Methode hat eine lange Tradition im Klassenraum, in der heutigen Zeit e ... weiterlesen
Barcamp (wird verschoben) -
Das Barcamp wird in das nächste Jahr verschoben.Losgelöst von der Herbstakademie werden wir mit dem Barcamp zu Medienbildung und Digitalisierung im Jahr 2022 einen breiten Adressatenkreis und vielfältige Themen einbeziehen können.Das Barcamp mach dam ... weiterlesen